学生进入初中之后，学习的压力就开始逐渐增重，学习的科目也在逐渐的增多，所以，对于学生来讲，想要一直保持一个好的学习状态，各科结果都很是好的话就很是的难过了。对于历史这门课程就是许多的初中生比力比力犯愁的一个事情，虽然是一个文综的学科，可是要影象的知识点真的是很是的多。历史有许多的事件和时间节点，都是学生们需要去掌握的一个事情，可是许多的学生在背诵和掌握这些知识点的时候都是很是难题的一件事情。

笔者的一个弟弟就是一个初中生，其实对于男生来讲，应该对历史是有着浓重的兴趣的，可是我的这个弟弟是一个比力懒的学生，所以在历史的知识点影象上并不是上心。可是历史就是一个需要去影象的学科，所以犯懒肯定是没有什么好的效果，弟弟的历史结果真的是很是的欠好。

厥后，在初二的时候他也算是幡然醒悟，想要去学习的时候，可是在影象方法就是死记硬背，基础没有什么方法，所以结果一直都不是很好。所以说，岂论是学习哪一门课程，都是需要有一个好的方法，没有一个好的方法想要学好一门课程真的是很是磨难的事情。

初中历史知识点多，找对影象方法很重要：1、数字时间影象历史这门课程是一个很是注重时间的一个学科，内里有许多的历史时间段是需要学生们去影象的，而且每个时间段是有差别的事情发生，所以影象起来有的时候会比力杂乱。这个时候，学生们想要学好历史，影象各个时间段发生了什么，那么就可以通过将各个时间段发生的时候统一整理枚举，这样通过数字时间影象就会容易许多。像是在哪一年都发生了那几件历史上重大的事件，将这些都总结归纳出来，这样影象是飞蛾长的清楚明晰的。

2、关键内容影象历史需要学生们背诵的工具其实真的是很是多，学生们想要牢牢的全部都记着，真的是很是费劲的一个事情，而且有的时候还会感受到很是的枯燥。因此，大家还不如将关键词或者关键的内容举行影象，然后再去捋清全部的知识内容，这样影象起来就会容易许多，历史结果向提升也就不再难了。3、谐音趣味影象谐音趣味影象法也就是通过将历史的知识内容，改酿成自己能够影象的有趣的谐音字符，这样自己能够更清楚的记牢知识的内容。将知识点酿成有趣的谐音内容，这样自己影象起来会更轻松，而且谐音的影象也会让历史变得越发的有趣，大家没准还会喜欢上历史的学习。

4、顺口溜影象对于历史的知识内容，虽然以后许多需要背诵的内容，可是，大家完全是可以通过自己能够接受的方式去影象这些内容。像是顺口溜影象就是一个很常见的影象方法，学生们可以很好的记着历史的内容，而且还不容易去忘记，这样的影象方式不仅有趣，而且还简朴实用，想提升历史结果不再是一件难事。

所以，学生们在学习历史的时候真的是需要使用一些影象的方法，因为历史的影象是有许多的时间轴线，而且另有许多的人物关系，所以，如果想要四级硬背的话，那肯定是学习欠好的，大家还是要找到学习的方法，这样才气有一个好的提升。不外，不得不说，有的学生对于历史就是提不上兴趣，所以在历史结果上想要提升也真的是很是难题的一个事情。应该如何引发初中生的历史学习兴趣呢？1、规矩学生对副科学习的态度初中阶段的学生，其实对于学习来讲，他们的主观意识并不是很强，这个时候的学生在心理上是一个比力叛逆的阶段，他们有自己的思想，所以有的时候对于学习的态度是并不规矩。

尤其是对副科的学习上，他们会以为并不是很重要，所以，在学习上也并不会很上心，更不会有太大的兴趣可言。所以，想要引发学生的学习兴趣是需要规矩学生对这门课程的态度，这样才气在一个学科上有一个好的学习结果。2、多给学生讲一些生动的历史故事想要引发学生的学习兴趣其实主要还是需要让学生去相识历史中的生动故事，当学生能够被历史故事所感动的时候，这个时候学生的学习兴趣就会增加，自然学习结果就会不停提升。

所以，家长在没事的时候也是要多相识一些历史的内容，没事的时候多给学生讲一些关于历史的故事，这样学生在不停的被历史故事所感动的历程中，结果和兴趣就都市有很大的提升。3、将历史贴近生活对于历史的内容，主要都是讲述的一些关于之前的事情，所以有些时候有些同学对这样的历史事件不感兴趣也是很正常的事情。可是究竟历史是我们需要学习和不能忘记的内容，所以，还是要有对它的学习兴趣才可以，大家可以将历史贴近生活，让学生引发对学习历史的兴趣，这样才会有更好的提升。

4、多关注一些历史的重大的事件，刺激学生的兴趣学生在平时的时候要多关注一些历史当中的重大事件，一些重大的历史事件是可以引发学生心田的情感，让学生对历史发生好奇，会刺激学生的学习兴趣。所以，在平时的时候，学生们是要多多的去关注一些历史的重大事件，让自己相识更多的内容，刺激学生的学习兴趣。总结：历史的学习真的是有许多的知识点需要去影象，学生们真的是需要找到适合自己的影象方法才气更好的去学习历史，而且学生在学习历史的时候要规矩自己的态度，这样才气有好的效果。如果大家没有好的影象方法的话，那么就可以看看上面的方法，相信会对大家有所资助。

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